Temario de Ecología
3er parcial
1. ¿Qué
es ecología? Es la rama de la biología que estudia las relaciones que los seres
vivos establecen con su medio ambiente y
con otros organismos.
2. ¿Son
quienes estudian la distribución y la abundancia de los organismos, las
relacione estructurales y funcionales
que se establecen entre todos los elementos de los ecosistemas, además por
las perturbaciones ocasionadas por los cambios naturales o por aquellas inducidas por el ser humano? Los ecólogos
3. ¿Cuáles
son los niveles de organización de la materia que estudia la ecología? La
población, la comunidad y el ecosistema.
4. ¿Qué
filosofo planteó en el siglo IV a.c. la idea de que todos los seres vivos se encuentran exitosamente
adaptados a su ambiente, como si cada organismo tuviera una función qué cumplir?
Aristóteles.
5. ¿Estableció
que las enfermedades de las plantas se producen por la falta o exceso de
nutrimentos que reciben del medio, o bien, se deben a la influencia de factores
físicos como el frio, el calor o la humedad? Teofrasto.
6. ¿Cuáles
son los tres enfoques el que se basan
las investigaciones ecológicas? El
descriptivo, el experimental y el matemático.
7. ¿Cuáles
son las dos grandes ramas o esferas de conocimiento en los que se divide la
ecología?
La ecología básica, que estudia
las interacciones de los seres humanos y
su ambiente y la ecología aplicada la cual analiza las interacciones que las
actividades humanas provocan en los ecosistemas, las comunidades y las
poblaciones.
8. ¿Qué
es la autoecología? Es la rama de la ecología que estudia el organismo y las adaptaciones
que le permiten vivir y reproducirse en
un lugar determinado o hábit. (Nivel del individuo)
9. ¿Qué es la ecología de las poblaciones? Estudia
los factores que determinan el comportamiento de las poblaciones. (Nivel de la población).
10. ¿Qué
es la sinecología? Estudia las interacciones de las poblaciones que conforman
una comunidad. (Nivel comunidad).
11. ¿Qué
es la ecología de los sistemas? Es aquella que se encarga de investigar la
forma en que la materia y l energía circulan a través de los componentes de los
ecosistemas: productores, consumidores, descomponedores, formando redes
alimentarias.
12. Esta
surge como una estrategia para que todos los ciudadanos comprendan la relación entre
el ser humano y su entorno, de tal
suerte que puedan tomar decisiones acertadas y actuar de manera informada en
aspectos relacionados con la calidad del ambiente. La educación ambiental.
13. Este
filósofo establece que el crecimiento de una población está limitado por la
disponibilidad de alimentos: Thomas Malthus.
14. ¿Qué aportación hizo Carl Linneo a la ecología? Realizó el sistema de clasificación
de los seres vivos y al distinguirlos los llamaron por su nombre.
15. ¿Qué objetivo pretende lograrse con la educación
ambiental?
-Fomentar la disponibilidad
individual y colectiva hacia el cuidado del medio ambiente.
-Preparar ciudadanos para que
sean capaces de prevenir daños ecológicos.
-Frene la extinción de las demás
especies biológicas por causas atribuibles
directa o indirectamente a la acción humana.
